Bloemen decoratie maken: Lentebloemen in de Kinderkamer

Bloemen decoratie maken: Lentebloemen in de Kinderkamer

Leestijd: 6-7 minuten  

De lente beleven met je kind

Bloemen decoraties kun je ook met kinderen maken. Vanaf een jaar of 6 kun je al beginnen. Bloemstukjes kun je al maken als ze jonger zijn. Eers met een paar bloemen beginnen. Dan een paar meer en vervolgens een heleboel. In dit blog vertel ik hoe je een leuk evenement kunt maken met je kind en Lente bloemen. Ik neem je mee langs de belangrijke stappen, zodat jullie er samen een succes van maken.

Mooie Lente herinneringen maken

Ik heb geen mooie herinneringen aan de laatste winter. De lente begon ook kwakkelend, laverend van bui naar storm. De temperatuur schoot van laag naar hoog en snel weer terug. Maart roerde zijn staart en april deed wat hij wil, zogezegd. Maar de natuur klaagt niet en heeft de regen en het beetje zon in zich opgenomen: “de lente is gekomen”. Laten we lentebloemen in huis halen! Het is leuk om dit voor en met je (klein) kind te doen. Maak het memorabel!

De lente is een tijd van ontwaken en zorgen voor nieuw nageslacht. In een mum van tijd zijn er overal bloemen te zien. En veel van die bloemen doen het goed als decoratie.

Mijn partner en ik hebben al veel speelboomdecoraties gemaakt (eeuwige dankbaarheid daarvoor G.!). Daar gebruiken we Speelboom OgoPogo voor. Deze speelboom heeft 100 gaatjes aan de voorzijde in de fraaie sierlijst en ook nog een 100 gaatjes aan de achterzijde. Deze gaatjes lenen zich heel goed voor het maken van imposante bloemdecoraties. Als dan niet genoeg is, kun je er ook nog gevlochten kransen of sterren aan hangen.

Lees ook verder als je geen Speelboom OgoPogo hebt. Gebruik dan gewoon een andere drager om te decoreren.

Bloemen decoratie van vergeetmenietjes en fluitekruid langs de rand van een boomvormig kinderkastje

Bloemetjes met dunne steeltjes steek je als bosjes door de gaatjes voor een prachtig lenteboeket in de kinderkamer

Leuke lente activiteit met je kind

Het is enorm leuk om met je kind (of je partner) de Speelboom te decoreren. Maak er een speciale lente-activiteit van, Quality Time. De activiteit wordt kan zelfs sportief worden als jullie ze zelf gaan plukken. Trek erop uit!

Zo’n ervaring wordt optimaal als je het als een echt evenement organiseert: anticiperen, uitvoeren en nagenieten:

  • Pret vooraf: Je kunt de meeste dingen samen voorbereiden. Zoek online uit welke bloemen er nu zijn en welke jullie leuk of mooi vinden. Je kunt er een spelletje van maken om een verlanglijstje samen te stellen. Bedenk hoe je decoratie eruit gaat zien. Maak er samen een tekening van.
  • Bloemen scoren: Kies je gereedschap. Ga op de fiets. Bepaal de geschikte locatie. Tuin: heb je de bloemen al staan, anders kun je ze tevoren zaaien of planten. Weet je al welke winkel, als je snijbloemen gaat kopen? Waarop gaan jullie selecteren? Of wordt het plukken in de weide, een berm of het bos? Stippel een leuk tochtje uit. En vergeet de lunchmand niet!
  • Leut ter plekke: Vertel iets over je tuin, de inrichting, wat je hebt staan. Toon je groene vingers. Kies samen welke bloemen jullie zullen snijden, geef je kind de zorg over de bloemen. Worden het snijbloemen uit de winkel: kies samen de bloemen uit en laat je kind de aankoop doen. Ga je de natuur in: zorg dat je kind zich vuil mag maken en de natuur in de omgeving leert kennen. Zorg voor een actief uitje.
  • Decoreren: De meeste activiteiten kun je verdelen of samendoen: inkorten, insteken, bloembuisjes aanbrengen, arrangeren. Lekker proberen en breng zonodig wat veranderingen aan. Maak het afwisselend en wissel onder elkaar de rollen af.
  • Nagenieten: Maak in ieder geval een paar mooie herinneringsfoto’s. Delen via sociale media verlengt het nagenieten. Laat je kind er een mooie tekening van maken. Vertel erover in de familie en prijs je kind’s bijdrage. Je kunt online de gescoorde bloemen en bezochte plekken nog nazoeken. Een spreekbeurt op school is natuurlijk ook nog mogelijk.

Wat voor bloemen kies je voor bloemdecoratie?

Eerst hebben we natuurlijk bloemen nodig. En die vinden we in eigen tuin, als je zo gelukkig bent. Tijdens een wandeling buiten kun je ook geschikte bloemen scoren. In verschillende perioden dienen zich velden vol wilde bloemen aan en staan bomen vol bloesem. Je kunt veldbloemen natuurlijk ook zaaien. En anders op naar de bloemist!

Hopelijk inspireren de plaatjes van onze gedecoreerde Speelbomen. Ik wil je graag helpen een keuze te maken uit de talloze mogelijkheden. Alleen al in de veelheid aan vormen, afmetingen en kleuren van bloemen. Geurende bloemen zijn niet voor iedereen fijn. En sommige bloemen wekken allergische reacties op.

Als je plannen hebt om er een ouder-kind lente-activiteit van te maken, dan moet je ook kijken naar de veiligheid. En dan is er ook nog de beschikbaarheid. Liever geen voorpret maken met een leuk plan en dan ontdekken dat de bloemen er niet zijn. In deze blog heb ik bloemen opgenomen die in de periode van maart tot en met juni bloeien. Grote kans dat je deze bloemen gedurende deze lente kunt vinden. Alles bloeit wel iets eerder, houd daar rekening mee. De houdbaarheid van bloemen verschilt nogal. Wil dat de bloemen meerdere dagen meegaan, dan moet je je keuze daarop afstemmen en zo mogelijk bloembuisjes met water en bloemenvoeding gebruiken.

Stem je keuze af op de houdbaarheid en houd rekening met de veiligheid

Bepaal je keuze voor Lentebloemen op basis van:

  • Vorm: kies je voor weinig of veel bloemblaadjes, eenvoud of doorgekweekt
  • Kleur: fel of pastel, bontgekleurd of één kleur
  • Grootte: zo groot als de vinger, hand of het hoofd van je kind
  • Stengel: is die lang en stevig genoeg
  • Blad: verwijderbaar, decoratief
  • Geur: lekker en niet te overdadig, ben je overgevoelig
  • Veiligheid: toch niet giftig of scherp
  • Bloeiperiode: de lente, vroeg in het jaar tot in juni
  • Houdbaarheid: mag het na één dag gedaan zijn of liever een week of meer
Uitbundig gekleurde lente-display van 6 variëteiten van tulpen in een speciaal daarvoor ontworpen kinderkastje.

Tulpen zijn heel geschikt voor bloemen decoraties. er zijn zoveel soorten en kleuren. Je kunt ze allemaal combineren in Play3 OgoPogo.

Kindveiligheid van bloemen

De meeste planten bevatten wel iets waar we niet lekker van worden als we die opeten. Ze zitten vaak niet in alle delen. De gevoeligheid voor dit soort stoffen neemt af met de lichaamslengte en gewicht. Dus de kleintjes zijn supergevoelig en dat wordt langzaam minder. Pas binnenshuis altijd op met planten en zorg dat ze niet binnen het bereik van (kruipende) jonge kinderen staan. Leer jonge kinderen vroeg aan dat ze er niet aanmogen zitten en niet van eten.

Niet in de mond

Als je er attent bij bent, kun je vanaf zo’n 3 à 4 jaar kun je aan een activiteit met ‘kindveilige’ bloemen denken. Kinderen stoppen niet meer van alles in hun mond. Dat is belangrijk. Er zijn dan welliswaar eetbare bloemen, maar het is in het kader van deze activiteit niet handig om verwarring te creëren. Voorkom dat je kind een bloem in de mond stopt. Punt uit!

Pollen en stekels

Sommige bloemen hebben veel pollen en wil je misschien om die reden niet in huis hebben. Je kunt soms de meeldraden preventief verwijderen. Andere kunnen stengels, bladeren of bloemen hebben die akelig zijn voor de huid, steken of zelfs giftig zijn. Je kunt er mee werken, maar het dragen van handschoenen is dan wel aangeraden.

Lijsten met veilige en gevaarlijke bloemen

Ik heb een aantal overzichten gemaakt met geschikte bloemen in twee leeftijdscategorieën: jonger en ouder dan 8 jaar. Je vindt de link onderaan deze blog.

Ter aanvulling ook nog een lijst met gevaarlijke bloemen en planten in een apart overzicht.

Verdamping en wateropname

Als je gaat plukken, zet je de bloemen het best meteen in water. Neem een emmertje of waterdichte tas mee als je op pad gaat. Later snij je nog een paar centimeter van de steeltjes af. Snij schuin af voor betere wateropname.

Houdbaarheid van bloemen is wel even een dingetje. Als je meerdere dagen plezier wilt hebben van je werk, moet je daar wel wat voor doen. Verdamping door de bloemen en blad dat je laat zitten, verkort de levensduur. Dus daarom maakt het uit of ze in de zon staan of koel en in de schaduw. Snijbloemen worden gekweekt op langere houdbaarheid. Dat is hun bestaansrecht. Dat geldt evenwel alleen als ze in water staan.

Bloembuisjes voor langer plezier

Wij zijn er inmiddels achter dat snijbloemen, veldbloemen en bloesems best lang kunnen staan als je bloembuisjes gebruikt. Bij ons staan tulpen in de speelboom vaak een dikke week, soms wel twee. Zelfs het fragiele fluitekruid overleeft een dag of vijf (er komt wel fijn poeder uit).

Je koopt die bloembuisjes goedkoop online per 20, 50 of 100 stuks. Met een flexibel membraan sluiten ze strak rond de stengel. Dan kunnen ze ook liggen en soms zelfs ondersteboven hangen (let wel op dat stengeleinde onder water blijft zitten). En bloembuisjes zijn vrijwel oneindig herbruikbaar. De lengte van zo’n buisje is uitgangspunt voor de kniplengte. Knippen of snijden met scherp gereedschap is aangeraden bij gebruik van deze buisjes, om de sapstroom intact te houden.

Snijbloemen staan langer met wat voeding: Chrysal, Floralife of maak het zelf van suiker en azijn. De decoratie kun je langer mooi houden door af en toe de minder sterke bloemen te vervangen.

gele tulpen in bloembuisjes, onzichtbaar achter de sierlijst van een kinderkastje

Tulpen blijven wel tot 2 weken fris in deze bloembuisjes.

Bloemen met een passende stengel

Voor je gaat knippen of plukken, moet je even nadenken over de steellengte en steeldikte die je aanhoudt. Is de stengeldikte kleiner dan 7 mm, dan kun je ze door de gaatjes van Speelboom OgoPogo steken. Dat kan zowel aan de voorzijde als aan de achterkant. Achter de lijst aan de voorzijde heb je plenty ruimte voor bloembuisjes.

Je kunt de buisjes zonodig met ducttape vastplakken op de Speelboom. Sommige stengels kunnen te dun zijn voor bloembuisjes.

Zijn de stengels dikker dan 7 mm dan moet je de bloemen op een andere manier bevestigen aan de Speelboom. Je kunt speciaal ijzerdraad en touw gebruiken dat voor bloembinden is bedoeld.

Tip: Wil je gebruik maken van genoemde gaatjes is Speelboom OgoPogo, dan is het handig om een vergelijkingsstokje of een strookje van 7 mm maken (maak met een potlood een afdruk van een gaatje op een papiertje).
Daarmee kun de diameter van de stengel vergelijken voordat je de portemonee trekt in de winkel of knipt in de tuin of het veld. Dan ben je zeker dat de bloemen passen.

Takje met appelbloesem, gestoken door een gaatje in de lijst van de speelboom, een kinderkastje

Takjes van bloesems kun kort afknippen, maar ook helemaal door laten lopen naar de achterzijde. Dan kun je daar tussen gaan vlechten.

3-dimensionale bloemen decoraties in de speelboom maken

Bloemschikken is een ruimtelijke creatieve bezigheid. Bij het maken van bloemdecoraties komt daar ook enige handigheid en techniek bij kijken. Door vlechten of met touw of ijzerdraad worden takjes en stelen met elkaar verbonden tot ze de gewenste vorm krijgen.

Nèt effe anders

In de Speelboom gaat het maken van bloemdecoraties wat anders. Niet moeilijker, maar anders. Als je bloemen in de gaatjes steekt, kijk je eigenlijk bovenop de bloem en kun je erin kijken. Hoe anders dat is, zie je als je tulpen helemaal open ziet gaan. Heel mooi.

Allemaal mogelijkheden

De gaatjes kun je ook gebruiken om er kleine decoraties aan te hangen. Helemaal bovenop en op de takken van de speelboom kun je bloembuisjes en bloemstukjes leggen. Je kunt ook een tweede rij bloemen in de gaatjes steken, zoals in de eerste foto. Als je heel veel takjes met bloesems hebt, kun je ook gaan vlechten. Het geeft een wildere meer natuurlijke uitstraling. En wil je het spectaculair maken: hang kerstverlichting tussen de bloemen!

Bloemencompostie van forsythia. De takken gestoken door de 200 gaatjes in de sierlijst van een kinderkastje.

Het kan ook wild zo'n lente bloemen compositie. Vooral met takken met bloesems kan je heel ruimtelijke decoraties maken.

Conclussie

Samen met je kind je speelboom decoreren (of iets anders) is een superactiviteit. Met een beetje voorbereiding heb je èn voorpret en maak je er een hele leuke en leerzame dag van. Het resultaat is altijd een verrassing en de herinnering onuitwisbaar. Vergeet niet deze activiteit en de resultaten te delen op de socials. Geniet van het proces en deel de vreugde van de lente met je dierbaren!  Neem als voorzorg handschoenen en zonnecrème mee als je op pad gaat.

Maak fantastische lente creaties in de kinderkamer en veel meer … !

Decoreer je eigen speelboom met lentebloemen

FAQ

Wat zijn leuke activiteiten voor de lente met mijn kind?

  1. Een geweldige activiteit is het samen decoreren van een speelboom met lentebloemen. Maak er een speciale dag van!

Waar vind ik bloemen voor de decoratie?

  1. Je kunt bloemen uit je eigen tuin gebruiken, in het wild plukken of bij een bloemist kopen. Zorg dat je kind veilig en bewust betrokken is bij de selectie.

Hoe zorg ik ervoor dat de bloemen lang mooi blijven?

  1. Zet de bloemen na het plukken direct in water en snijd later de stelen schuin af. Gebruik bloembuisjes met water en voeding voor een langere houdbaarheid.

Zijn alle bloemen veilig voor kinderen?

  1. Niet alle bloemen zijn veilig, vooral voor jonge kinderen. Kies bloemen die niet giftig zijn en vermijd bloemen met scherpe of irriterende delen.

Hoe bevestig ik de bloemen aan de speelboom?

  1. Gebruik bloemen met steeltjes dunner dan 7 mm voor de gaatjes in de speelboom. Dikkere stelen kunnen worden bevestigd met speciaal bloembindersdraad.

Hoe maak ik driedimensionale bloemdecoraties in de speelboom?

  1. Steek bloemen in de gaatjes van de speelboom en experimenteer met verschillende vormen en hoogtes. Vervang minder sterke bloemen regelmatig voor een langduriger effect.

Hoe kan ik de decoratie nog spectaculairder maken?

  1. Gebruik verschillende groottes en/of kleuren bloemen.
    Voeg kerstverlichting toe tussen de bloemen voor een magisch effect! Wees creatief en geniet samen van het resultaat.

Hoe kan ik de herinneringen aan deze activiteit behouden?

  1. Maak foto’s van jullie werk en deel ze op sociale media. Moedig je kind aan om een tekening te maken van de decoratie en praat erover met familie en vrienden.

Updates

Gepubliceerd op 4 april 2024 | Update 2 mei 2024: foto’s en bijschriften aangepast | Update 9 mei 2024: Conclussie en FAQ toegevoegd. Lijsten met bloemen bijgewerkt en verplaatst naar separate blogs.

14 Tips voor ouders om ruimtelijk inzicht te stimuleren

14 Tips voor ouders om ruimtelijk inzicht te stimuleren

Leestijd: 2-3 minuten 

Ruimtelijk inzicht is meerdere dingen tegelijkertijd

Met kleine speelse activiteiten kun je de ontwikkeling van ruimtelijk inzicht bij je kind enorm stimuleren. In deze blog krijg je daarvoor eenvoudige uitvoerbare tips.
Het is een goed idee om als ouder je kind al vroeg een beetje uit te dagen. Je kind vindt het leuk, het is leuk om te doen en je leert je kind beter kennen. Het is ook helemaal niet moeilijk. Het is hartstikke leuk.

Laten we wat dieper duiken in de verschillende facetten van ruimtelijk inzicht die je zou willen helpen ontdekken, want het is niet één ding:

  • De pasgeboren baby ontdekt de ruimte via de zintuigen: ogen en oren. Eerst is alles nog één blur, moeilijk van elkaar te onderscheiden.
  • Na een maand of 2-3 kunnen vormen worden waargenomen en van elkaar onderscheiden. Kleur en contrasten helpen daarbij.
  • Vormen kunnen verschillende groottes hebben.
  • Dan ontstaan er verschillen in grootte door afstand: dichtbij, ver weg, diepte. Na 3-4 maanden probeert een baby te reiken naar objecten.
  • Waar ruimte is, is beweging mogelijk. Dat helpt ook om delen los van elkaar te zien. Maar beweging heeft ook richting. Komt het op mij af en moet ik oppassen?
  • Zodra het kind zelf kan bewegen, komt oriëntatie erbij. Wat is boven- en onderkant van mijn bedje, hoe kom ik bij de speeltjes die erboven hangen?
  • Zo gaat je kindje heel veel ruimtelijke concepten al ontdekken voor het 1 jaar is. Dat gaat maar door. Je kind gaat al die inzichten stapelen om de wereld te leren begrijpen.

Gaat het dan alleen over zichtbare facetten?

Nee, zeker niet, want ruimtelijk inzicht bestaat ook voor mensen die niet (goed) kunnen zien. Toonhoogte, vibraties en ritme zijn, zeg maar, de kleur en het contrast van geluid. Ook afstand, beweging en richting kun je horen. Daarom heet het een visueel ruimtelijk inzicht en het andere auditief ruimtelijk inzicht. En dan kun je ruimte zelfs voelen met je vingers en je lijf.

Later op school krijgt visueel ruimtelijk inzicht wel de meeste aandacht. Je komt het in veel vakken tegen en het wordt zelfs getest als vorm van intelligentie. Sterk bevooroordeeld is dat. Blinde kinderen willen ook wiskunde en natuurkunde begrijpen. Dat is wel een stuk ingewikkelder. Want een ruimtelijk fenomeen als beweging slaat een brug naar meer complexe concepten zoals, gewicht, afstand, snelheid en energie. Vergeet ook balans en evenwicht niet. Wie weet nog hoe lastig het was om te leren zitten en staan? En dat zijn maar 2 fenomenen die direct te koppelen zijn aan de basis van wiskunde en natuurkunde. Blinde kinderen hebben speciale leermiddelen nodig om die basis te pakken te krijgen.

Aspecten van ruimtelijk inzicht

Er zijn nog veel meer dingen te leren op dit gebied. Daarom eerst een overzicht van aspecten die kinderen zich in hun jonge jeugd eigen moeten maken en daarna gaan we echt naar de tips.

  • Vorm, basisvormen en symmetrie
  • Grootte, verhoudingen en schaal
  • Afstand, diepte en perspectief
  • Beweging en soorten beweging
  • Richting en verplaatsing
  • Snelheid
  • Ordening, stapeling en bevestiging
  • Oriëntatie (objecten onderling)
  • Oriëntatie (jij in je omgeving)
  • Ruimtelijke voorstelling en topologie

Practische Tips

Hieronder 14 tips om ruimtelijk inzicht te stimuleren. Laat je inspirererend en bedenk je eigen varianten. Ze zijn practisch genoeg om direct aan de slag te gaan!

Ga Lekker Ruimtelijk Spelen en doe jezelf en je kind een plezier voor nu en later

1 Ontdek vormen en kleuren

Laat je Baby zintuigelijk spelen met objecten met een duidelijke vorm. Vingers, voeten, ogen en mond willen allemaal geprikkeld worden. Maak het uitdagender door objecten te laten passen (vorm in bijhorend gat) en te ordenen (op vorm, grootte)

2 Ontdek Ruimte

Combineer waarneming met actie. Daag uit om te kruipen en lopen naar speelobjecten. Leer je kind wat vast zit en los is. Laat je kind dingen halen en brengen. Begin met simpele stapelingen en laat ze omvallen.

3 Ontdek Materie

Laat je kind zich verwonderen over materie. Pap is zachter dan hout of plastic en het gedraagt zich anders. Dat is leuk, ook als het valt. Spelen met water is ontzettend fijn. Zachte knuffels rollen niet. Sommige ballen maken muziek als ze rollen. Ballonnen kunnen door de kamer vliegen.

4 Speel Bouw- en Constructiespel

Laat je kind creatief zijn met bouw- en constructiespeelgoed. Eenvoudige blokken en later Duplo en LEGO zijn geweldig om driedimensionale avonturen te bouwen.

5 Ontdek Samen Puzzels en Spellen

Puzzels en spellen zijn niet alleen leuk, maar ze helpen ook bij het begrijpen van vormen en ruimtelijke relaties. Ze bestaan in allerlei uitvoeringen, van heel eenvoudig tot ingewikkeld. Probeer eens samen een legpuzzel of Tetris!

6 Stimuleer Tekenen en Knutselen

Geef je kind de ruimte om te tekenen, schilderen en knutselen. Het helpt niet alleen bij motorische vaardigheden, maar ook bij het begrijpen van vormen en 2 en 3-dimensionaal ordenen.

7 Ga naar Buiten en Speel

Buiten spelen is geweldig voor ruimtelijk bewustzijn. Laat je kind verstoppertje spelen of balactiviteiten doen om de wereld om hen heen te verkennen.

8 Ga samen op Puzzeltocht op een Fietsje

Verken een gebiedje dichtbij huis en maak de afstand later stapsgewijs groter. Met puzzelopdrachtjes kun je de omgeving betekenis geven. Je kind ontdekt hoe het een route herkent en waar leuke plekjes zitten. Fiets later samen naar school.

9 Lees Boeken over Ruimtelijke Concepten

Kies boeken die kaarten, plattegronden of geometrie bevatten. Het lezen samen zal niet alleen plezierig zijn, maar ook leerzaam.

11 Ontdek Educatieve Apps

Laat je kind educatieve apps gebruiken die gericht zijn op ruimtelijk inzicht. Het kan leuk zijn én leerzaam!

12 Bedenk Oriëntatieoefeningen

Betrek je kind bij oriëntatieoefeningen, zoals kaarten lezen tijdens uitstapjes. Het is als een avontuurlijke schattenjacht!

13 Speel Wetenschappelijke Spelletjes

Voer eenvoudige wetenschappelijke experimenten uit die te maken hebben met ruimtelijke concepten. Het maakt leren spannend.

14 Laat Ze Observeren en Vragen Stellen

Moedig nieuwsgierigheid aan! Laat je kind de wereld om hen heen observeren en vragen stellen over hoe dingen werken. Toon bewondering als je kind jou kan uitleggen hoe iets werkt.

Plezier is belangrijk, perfectie niet!

Ruimtelijk Inzicht stimuleren doe je door de speel-factor. Onthoud, het gaat niet om perfectie, maar om het samen verkennen en plezier hebben:

  • Bevestig de successen van je kind
  • Prikkel de nieuwsgierigheid
  • Heel jong: bied aan en geef beloning
  • Iets ouder: daag op een passende manier uit en geef kleine opdrachtjes
  • Wees open en positief
  • Fouten maken is heel leerzaam
  • Ondersteun als het nodig is, neem niet uit handen

Conclussie

Met enig inzicht in de ontwikkelingsfase van je kind en deze practische tips bedenk je eenvoudig voldoende activiteiten om je kind op een leuke manier uit te dagen. Zo werk je samen aan een heel belangrijke vaardigheid: Ruimtelijk Inzicht. Houd het simpel en creëer geen hoge verwachtingen.

Ruimtelijk inzicht stimuleren met een Speelboom

Play3 speelmeubels van OPAAZ zijn speciaal ontwikkeld om allerlei vaardigheden te doen bloeien. Ze zijn geschikt voor kinderen in de leeftijd 0-12 jaar. Het model dat het meest gericht is op de ontwikkeling van ruimtelijk inzicht is OgoPogo. Dit kastje biedt ongekende mogelijkheden voor ruimtelijk spel. Zoals mijn zoon zei: aan de manier waarop een kind met deze Speelboom speelt, kun je zien wat voor kind je hebt!

Maak fantastische ruimtelijke creaties in de kinderkamer en veel meer … !

De kinderkast met oneindige mogelijkheden

 Update

Gepubliceerd op 2 januari 2024 | Update 29 april 2024:

De update bevat een overzicht van ruimtelijke concepten die kinderen in hun vroege jeugd leren begrijpen. Dit geeft meer context aan de tips. AI-gegenereerd beeld vervangen door foto. Credits: Shutterstock-Monkey Business.

Kinderen met ruimtelijk inzicht hebben betere kansen

Kinderen met ruimtelijk inzicht hebben betere kansen

Leestijd: 4 minuten 

Het belang van ruimtelijk inzicht

Ruimtelijk inzicht is niet zomaar een handigheidje waar je gemakkelijk zonder kunt. De waarde van deze vaardigheid moet niet worden onderschat. De ontwikkeling start al heel vroeg en heeft een enorme impact op de kansen in je leven. Samen met gastauteur Marion Prenen, maak ik tastbaar hoe je de ontwikkeling van ruimtelijk inzicht bij je kind kunt stimuleren. Met wat begrip van de stadia in ontwikkeling is dat niet zo heel moeilijk.

Mini-serie, 3 artikelen

Ruimtelijk inzicht, wel zo makkelijk

Vraag mijn partner onderweg welke kant we opmoeten en je krijgt steevast de verkeerde richting aangewezen. Meerdere vrienden en kennissen hebben dit probleem. Terwijl ikzelf, als ik ergens èèn keer op bezoek ben geweest, jarenlater de weg intuïtief weer terug kan vinden. Dat zijn opmerkelijke verschillen. Ook op het gebied van waarnemen van ruimtelijke vormen en herkennen van objecten in de ruimte zijn er tussen ons grote verschillen.

Bij de een is het meer en bij de ander minder ontwikkeld als kind: ruimtelijk inzicht. Waarom is dit niet alleen cruciaal voor het bouwen van indrukwekkende speelgoedtorens, maar heeft het ook een levenslange impact? Omdat een dynamische en technologische samenleving er voortdurend een beroep op doet.

Dus, laten we duiken in de wereld van ruimtelijk inzicht en ontdekken waarom het meer is dan alleen een handige vaardigheid voor de kleintjes!

De hersenen doen het

Ruimtelijk inzicht is een belangrijke vaardigheid van onze hersenen. Daar worden dingen die we zien en horen in verband gebracht met ervaringen die we eerder hadden. Door herhaling beklijft dat en leer je dat je als je een fles net op de rand van de tafel zet, de kans groot is dat hij zal vallen. Die interacties in je hersenen gebruiken we de hele dag in vrijwel alles wat we doen.

Ruimtelijk inzicht is een belangrijke vaardigheid van onze hersenen.

Vanaf dat je wakker wordt, pas je ruimtelijk inzicht toe: je wekker uitzetten, het nachtlampje aanzetten zonder het glas om te stoten. De spullen uit de vaatwasser netjes terugzetten, met de fiets schuin oversteken om nèt de trein te halen. De navigatie-app gebruiken om bij die nieuwe klant te komen. Nog razendsnel de winkelwagen vullen in de supermarkt voor sluitingstijd …. . Allemaal niet mogelijk zonder ruimtelijk inzicht.

In de eerste 1000 dagen van je kind ontwikkelt het een stevige basis op het gebied van ruimtelijk inzicht. Net als op heel veel andere gebieden, trouwens. Tijdens de hele voorschoolse periode bestaat ontwikkelen en leren vooral uit spelen. En spelen doen baby’s en peuters heel vaak met hun ouders.

Een goed ontwikkeld ruimtelijk inzicht is mede een succesfactor op verschillende gebieden van leren en werk. Je kunt er:

  • De bestaande wereld om je heen mee begrijpen
  • Voorstellingen door maken van dingen die (nog) niet echt bestaan
  • De structuur van iets herkennen en bedenken

Het vergroot je kansen, als je in jouw hoofd een voorstelling kan maken van de wereld om je heen. Zo kun je de weg uitleggen, een tekening interpreteren of de kaart lezen of zelf maken. We spreken ook wel over visueel-ruimtelijke intelligentie.

Als je de wereld van de toekomst wilt helpen vormgeven, moet je je zelfs dingen kunnen voorstellen die er niet zijn of je nog nooit gezien hebt. Zelfs het in elkaar zetten van een kastje vergt dat soort verbeelding.

Ruimtelijk inzicht legt een belangrijke basis voor het denken in modellen waarmee je kunt begrijpen hoe dingen zijn georganiseerd, bijvoorbeeld in de digitale wereld.

Hoewel ruimtelijk inzicht heel sterk doet denken aan fysieke dingen, direct om ons heen, is het nog veel belangrijker in het begrijpen van abstracte dingen en processen die onzichtbaar zijn.

 

Hoe vind je ruimtelijk inzicht of visueel ruimtelijke intelligentie terug op school en beroep?

Een ziek jongetje tekent in zijn bed een toren op zijn tablet. Zijn klasgenootjes bouwen de toren, die ze op hun tablet ook kunnen zien na in hun schoolklas.

Corona. De toren die Erik in bed tekent op zijn tablet, wordt door Derek en Eva in hun klas met blokken gebouwd. Spelen ze op afstand toch samen!

Tijdens opleiding

Op school en universiteit vind je ruimtelijk inzicht terug in de lesstof van vakken als wiskunde, natuur- en scheikunde, biologie, geografie, creatieve vakken en sport. Leerlingen en studenten kunnen er flink moeite mee hebben omdat het behoorlijk abstract kan zijn. Als je de basis al jong geleerd hebt, heb je een voorsprong. Want op school is er een programma dat afgewerkt moet worden en daardoor onstaat tijdsdruk. Als je het dan niet snel genoeg begrijpt, raak je de draad kwijt.

De echte basis leer je door waar te nemen en te ervaren. Als jong kind gaat dat al spelende. Helaas gaat het overbrengen van de lesstof (te) weinig spelenderwijs. Spelenderwijs betekent leren door te ervaren, vaak in een oefening die mag mislukken.

In onderzoek

Voor onderzoek heb je een goed begrip nodig van geometrische vormen, patronen en een fundamenteel begrip van hoe dingen samenhangen. Want dat is wat je doet in onderzoek: samenhangen bestuderen en hopen dat je tot een beter begrip komt.

In onderzoek moet je een goed voorstellingsvermogen hebben ontwikkeld. Bijvoorbeeld om te bedenken hoe een onzichtbaar veranderingsproces in een cel zou kunnen werken. Of hoe een verbinding tot stand komt. Of hoe hard een gletsjer smelt. Vaak gebruik je in onderzoek ruimtelijk denken ook op een abstracte manier. Sterker nog: ruimtelijk inzicht wordt inverband gebracht met het vermogen om abstract te kunnen denken. Fundamenteel begrip van de zichtbare werkelijkheid gebruik je dus om de niet-zichtbare en virtuele werkelijkheid te onderzoeken.

Voorstellingsvermogen en abstractdenken zijn dus belangrijke dingen voor een opleiding, maar ook voor een carrière in onderwijs of onderzoek.

In beroepen met techniek

Veel van het voorgaande geldt ook voor het ontwikkelen en toepassen van techniek. Hier gaan ontwikkelingen heel hard. Denk aan alles wat met bouwen, logistiek en electronica te maken heeft. En nog veel meer. Dat reikt van de vorm van gebouwen, bruggen en electrisch auto’s tot aan de complete interne constructies en leidingnetwerken. Sommige mensen ontwerpen het, anderen bouwen het, weer anderen gebruiken het. En dan heb je nog vele beroepen die zich bezighouden met onderhoud of reparatie. En geen van die mensen heeft dat beroep geleerd zonder een goed ruimtelijk inzicht. De architect niet, de programmeur niet, de timmerman niet, de buschauffeur niet en ook de loodgieter niet.

In niet-technische beroepen

Ruimtelijk inzicht is niet gelijk aan technisch inzicht of intelligentie. Ook in beroepen waar techniek niet heel erg aanwezig is, is ruimtelijk inzicht van groot belang. Denk aan spelers op het veld, snelheidsduivels op een parcours, kapsters die je lokken decimeren op weg naar een trendy coupe. Mensen met een goed ontwikkeld ruimtelijk inzicht kunnen zich ook dingen visualiseren die er (nog) niet zijn, kunnen ruimtelijk fantaseren, de choreografie van een dans onthouden, in de juiste volgorde haren knippen, maar juist bij dit kapsel: in omgekeerde volgorde.

Conclusie

Ruimtelijk inzicht is belangrijk voor een goede uitgangspositie in het leven.

  • De eerste 1000 dagen leg je al de basis. Wil je als ouder je kind optimale kansen geven, begin dan vroeg met het stimuleren van ruimtelijk inzicht.
  • Dagelijks wordt er op vele manieren een beroep gedaan op deze vaardigheid.
  • Je gebruikt het in technische èn niet-technische beroepen.
  • Het is belangrijk voor bedenken, maken en onderhouden van alles wat met techniek te maken heeft.
  • Het is belangrijk voor sport en creatieve beroepen.

Stimuleren van deze vaardigheid doe je op een speelse manier, zodat jullie er samen ook plezier aan beleven. Het is helemaal niet moeilijk.

Spelen als manier om te leren

Voor ons bij Opaaz is dat zo’n beetje de heilige graal. We zijn er op een practische manier mee aan de slag gegaan om leuke dingen te maken die kinderen helpen zich te ontwikkelen: creatief, inspirerend en met blijvende essentiële vaardigheden als resultaat. En leuk natuurlijk. Leuk is essentiëel om te motiveren.

Eerste resultaat is een serie van 3 kastjes met ingebouwde speelfuncties in de vorm van een boom. We noemen ze speelbomen. Wil je meer weten over hoe speelbomen de ontwikkeling van je kind kunnen versterken, gebruik dan de button hieronder om snel naar de informatie te gaan.

Ruimtelijk Spelen met Speelbomen

Update

Gepubliceerd op 31 december 2023. Afbeelding gegenereerd door AI. | Update 29 april 2024: Leesbaarheid en voorbeelden verbeterd.